A fin de mieux focaliser votre culture et les problèmes que vous voulez discuter à travers du Théatre-Forum (vous savez que le Forum c'est une technique du Théâtre de l'Opprimé qui engage le public à la recherche de solutions pour l'oppression jouée: www.theatreoftheoppressed.org) il faut que nous vous proposons quelques questions.

37) Vous êtes professeurs? (de quel age les élèves) ou éducateurs ou quoi?

38) Quelles langues vous comprenez assez? La quelle vous parlez?

39) Qu'est-ce que vous attendez de la Ridef et du spectacle Forum?

40) Quels sont les problèmes principaux liés à l'autonomie et la participation des élèves dans votre milieu? (école, communautés, famille...)

41) Quels sont les problèmes dont vous êtes intéressés à trouver des solutions à travers du Théâtre-Forum?

42) Quels sont les concrètes et typiques situations où les jeunes ne sont pas pris en considération, ils n'ont pas du pouvoir? Ils ne peuvent pas être protagonistes comme dis la Déclaration des Droit de l’enfance?

43) Les jeunes perçoivent-ils cette oppressions à votre avis?

44) Combien les jeunes internalisent l'oppression ou, par contre, ils protestent pour avoir plus de liberté et de protagoniste? Et comment les jeunes manifestent/montrent ça?

45) La relation entre educateur/professeur et élève, est elle balancée? Si non, dans quoi n'est pas balancée? Combien d'espace est donné aux jeunes parce qu'ils prennent leur décisions?

46) Dans quel secteur de la vie les jeunes ont plus de liberté d’être autonomes?

47) Donne au moins 1 exemple de concrète situation où les enfants ne sont pas libres/protagonistes/autonomes (décrivez une typique situation en manière que nous pouvons la mettre en scène).

48) Combien les enfants sont protagonistes dans votre milieu?

49) Quelles sont les raisons que vous identifiez pour expliquer la manque de protagonisme?

50) Qui sont les plus grand oppresseurs? (comme rôles social: professeur, prêtre, parents..?)

51) Quelles sont vos oppressions? Vous vous ressentis opprimés dans votre rôle éducatif?

52) Pourquoi?

53) De qui?

54) Quels sont les problèmes concrets que vous rencontrez et pour lesquels vous n'avez pas de solutions, mais vous avez envie de les résoudre, qui sont liés à l'autonomie des enfants et leur pouvoir?