"C'est une pédagogie fondée sur l'expression de l'enfant, mais aussi la création, la communication et le tâtonnement expérimental. Cela veut dire que l'enfant va chercher la réponse à une question qu'il se pose.
En français, par exemple, on va l'amener à trouver lui-même la règle. Elle s'inscrit ainsi beaucoup mieux dans l'esprit des enfants."
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