TEMA DELLA RIDEF 2016 DOGBO

Submitted by Claude Beaunis on Sun, 11/01/2015 - 11:22

 

ASSOCIATION BENINOISE DE L’ECOLE MODERNE ( ABEM)
 
TEMA DELLA RIDEF 2016 DOGBO ‘L’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER UNA DEMOCRAZIA PARTECIPATIVA’
 
 
La costruzione di un mondo diverso è possibile a partire da un’educazione in grado di imprimere una trasformazione. Per fare ciò, bisogna promuovere fin dalla scuola un’educazione alla cittadinanza globale e planetaria nel quadro di un’educazione permanente.
( Edgar Morin ‘I sette saperi fondamentali’).

CAMEROUN compte rendu de réunion

Submitted by Antoinette Men… on Thu, 10/22/2015 - 00:47

COMPTE RENDU DE LA REUNION DU 26 09 2015 A LA FARANDOLE DE BASTOS Ordre du jour Compte rendu de la dernière réunion 1. Annonces des cellules 2. Autres annonces 3. Annonces de la présidente 4. Elaboration du plan d’action de l’année scolaire 2016 2016 5. Divers 6. Repas coopératif I. Le compte rendu de la réunion qui s’est tenu le 25 04 2015 a été fait par la présidente Mme Antoinette Mengue Abesso.

SEMINAIRE CAMEROUNAIS DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DES ECOLES PRIMAIRES ET MATERNELLES DE LA REGION DU SUD EN PEDAGOGIE FREINET

Submitted by Antoinette Men… on Fri, 10/09/2015 - 13:55

ATELIER II
THEME : Le conseil de classe
Définition : Le conseil de classe est un moment où les enfants en présence de leur enseignant établissent les règles de vie de leur classe.
Pour organiser un conseil de classe, il faudrait partir de l’observation d’une situation problème de la classe.
Le premier conseil se tiendra après constat par l’enseignant un cas situation de la classe. Il va poser une question qui ouvrir les débats. A travers sa question on peut retenir. Que doit-on faire pour la situation du genre n’arrive plus ? Il demande qu’un rapporteur soit mis sur pied par eux- même.

SEMINAIRE CAMEROUNAIS DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DES ECOLES PRIMAIRES ET MATERNELLES DE LA REGION DU SUD EN PEDAGOGIE FREINET

Submitted by Antoinette Men… on Fri, 10/09/2015 - 13:53

ATELIER N°1
Thème : « La résolution des conflits en milieu scolaire et les règles sécuritaires »
Il existe de nombreux conflits dans le monde : les marches, les protestions, le manque de civisme, l’esprit d’irresponsabilité…
A cet effet, ma mauvaise gestion de ces conflits peut aggraver les divergences, les guerres, le terrorisme, créer et prolonger les rancunes et les vengeances.
Le cas qui est soumis à notre étude est celui de la résolution des conflits et les règles sécuritaires en milieu scolaire.
Nous nous basons sur le cas suivant pour étayer notre réflexion.