Deuxième Biennale Internationale de l'Education Nouvelle

Soumis par Claude Beaunis le 15/09/19 – 10:05

L'éducation nouvelle...
Toujours nouvelle !

Dès le début du XXème siècle, l’Education nouvelle se définit, en Europe et dans le

monde, comme une éducation à la liberté pour qu’advienne une société plus juste et

plus égalitaire, respectueuse des êtres humains et de leur environnement. Son ambition, tout à la fois politique, éthique, philosophique et pédagogique, renforcée après la Première Guerre mondiale par une culture de paix à faire advenir,  s’adresse à tous et à chacun. S’appuyant sur ces valeurs communes et n’imposant ni savoirs artificiels ni transmissions culturellement connotées, elle base son action sur la prise en compte des besoins de chacune et chacun, dans une dynamique continue d’expérimentation, d’action et de réflexion, sans hiérarchie des valeurs. C’est en cela que l’Education nouvelle est une éducation émancipatrice.

https://biennale-education.org/

 

Du 28 au 31 octobre 2019

à Poitiers

2019.07. Congresso Nacional: Em defesa das Universidades Públicas Brasileiras

Soumis par Mariel Ducharme le 17/07/19 – 18:51

Je viens de signer la pétition "Congrès national : pour la défense des universités publiques brésiliennes" et je voulais savoir si vous pouvez nous aider en la signant aussi.

Notre objectif est d'obtenir 3.000.000 de signatures et nous avons besoin de plus de soutien. Vous pouvez en savoir plus à ce sujet et signer la pétition ici :

http://chng.it/S6HdsymNx2

Merci ! Merci ! Merci !

Gláucia 

 

 

 

 

Les chercheurs collectifs coopératifs : perspectives-Olivier Francomme-postface de Pierre Lafitte-Collection Cognition et Formation-L’Harmattan

Soumis par Mariel Ducharme le 15/07/19 – 23:31

 Nouvelle parution

Les Chercheurs Collectifs Coopératifs représentent un mode d’organisation particulier du mouvement de l’École Moderne en France qui a permis d’aboutir à des productions scientifiques.

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