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Educativa, Aprendizaje y Servicio. 

Un proyecto pedagógico que  traspasa las "fronteras" del institution para convertirse en un "proyecto de ciudad".

La necesidad de que las relaciones en los centros escolares sean plenamente inclusivas y fijen referencias para la vida cotidiana es la razón de ser de un proyecto desarollado desde un curso 2016-17 en el Instituto Público de Educación Secundaria "Almina" de Ceuta. 

Una iniciativa pédagógica denominada "Capaces", de la que ya abordamos una primera aproximación en la entrado anterior. 

Rodrigo J.  Garcia/ Veróni Rivera.

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