Long workshop «Class practices on the child's expression and life conditions »

Submitted by Claude Beaunis on 24/07/16 – 10:41
The long workshop «Class practices on the child's expression and life conditions » started with a little song to refresh our heads. Then everybody was invited to share their classroom experiences regarding children's expression. The contributions were very varied. Even teachers with little experience had anecdotes to share.

Atelier long "Pratique de classe autour de l'expression de l'enfant et conditions de vie des populations."

Submitted by Claude Beaunis on 24/07/16 – 10:40

 L'atelier long "Pratique de classe autour de l'expression de l'enfant et conditions de vie des populations." a commencé avec une petite chanson pour nous éclairer la tête. Puis tout le monde a été invité pour partager des expériences de classe concernant l'expression de l'enfant. Les expériences étaient très variés. Même des enseignants peu expérimenté avaient des anecdotes à partager.

2016 Atelier « reconnaitre et respecter l'identité mentale pédagogique des élèves pour le droit à l'éducation pour tous et pour chacun.»

Submitted by Claude Beaunis on 24/07/16 – 10:37
ATELIER « RECONNAITRE ET RESPECTER L'IDENTITÉ MENTALE PÉDAGOGIQUE DES ÉLÈVES POUR LE DROIT À L'ÉDUCATION POUR TOUS ET POUR CHACUN.
(Ermanno Tarrachini)-Atelier du mercredi 20/07/2016
LES GESTES MENTAUX (GM) :
Les Cartes Mentales
E. nous demande dans un premier temps d'exprimer diverses informations qu'Ermanno reporte sur une carte mentale affichée au tableau (thème central : CM/atelier)-voir photo
Sur chaque branche, E. reporte dans l'ordre :